临淄区推动人工智能+教育示范采购项目建设以来，积极探索智慧课堂、智慧考试、五育融合等方面的信息化教学改革，其中英语数字化转型是重点方向之一。为提高英语听说教学效率，鼓励教师探索AI听说课堂教学新模式，促进英语课堂教学改革，近日，2024年临淄区初中英语听说备考推进会暨公开课展示活动在临淄区实验中学举行。

本次活动由临淄区教学研究室初中英语教研员李桂荣老师主持，科大讯飞教研员余晨老师、科大讯飞英语听说教研员张鲁艳老师和临淄区人工智能+教育应用示范项目校全部初四英语教师等参与了此次活动。

本次活动共分为三个阶段，在活动第一阶段，科大讯飞教研员余晨老师做了题为《人机对话英语听说备考》的报告。余老师从各校参考情况和各题型答题情况介绍了上学期期末测试的整体情况。同时，结合新课标中的听说能力要求，梳理汇总了听说考试中的主要题型和主要内容，举例分析了听说考试考查的能力维度，以切片形式呈现和归纳了学生的答题情况、高频错误和常见失分原因，总结提出了日常听说教学的实施建议。最后，余老师从课堂中的听前、听中和听后活动展示分享了如何开展AI听说课堂教学，并建议老师们利用早读课、课堂和课后的生活化口语教学开展中考英语人机对话备考训练。

在活动第二阶段，科大讯飞教研员张鲁艳老师做了题为《AI数智助力英语听说教学》的报告。首先，张老师介绍了AI听说课堂的应用场景。她建议老师们在同步教学课、听说备考课、课外拓展等教学全场景中应用AI听说课堂，创新听说互动教学方式，提升教学质量与效率，提高学生语言素养。然后，张老师分享了由临淄区实验中学高文龙老师录制的AI听说公开课课例。课例分为听前、听中和听后三个环节。听前进行单词朗读和单词PK，复习已知，以赛激趣；听中训练听力技能并朗读听力材料，练习听说，精准测评；听后进行自由表述，语音收集，生生互评。本课例充分展示了AI听说课堂和英语教学的深度融合，为区内其他学校开展智能化英语说课堂提供范例。

活动第三阶段，在李老师的带领下，各学校初四备课组长就中考备考计划分小组进行了交流。各校老师们在碰撞中优化备考的策略，在交流中提升自身的认识，为中考备考指明了方向。

厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程。本次活动为临淄区初中英语教师探索AI听说课堂教学新模式指明了方向，提供了切实有效的智慧备考策略，为全面开展各校中考备考工作奠定了基础。